Física na educação básica
2016 – Atual
Através de pesquisas realizadas, notamos uma forte indicação de assuntos de Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN), mas uma dissonância com os livros didáticos atuais avaliados nos últimos resultados do PNLD. Além disso, uma fraca abordagem desses assuntos na graduação de professores responsáveis por ensinar Ciências no Ensino Fundamental.
A proposta deste projeto visa elaborar uma coleção de livros com experimentos didáticos que contemplem diversas áreas da Física indicadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais com roteiros e explicações acessíveis de conceitos, para que os livros possam ser utilizados como apoio didático por professores e pais de alunos desde o Ensino Fundamental I. Tal material poderá contribuir assim, para reduzir índices preocupantes de desempenho em Ciências além de melhor preparar os estudantes para a disciplina de Física no Ensino Médio provocando maior interesse e facilidade em aprender.
